梵高的孩子们

  看到这样色彩斑斓的画作,您一定不会把它和自闭症儿童、唐氏综合征儿童和脑瘫儿童联想在一起。但是,它们确实出自于一所特殊儿童发展中心——西安心心特殊儿童发展中心的自闭症儿童之手。

  早在几年前,西安当代美术馆、静观画室就联合支持西安心心特殊儿童发展中心的孩子们举办过画展,画作还进行过爱心义卖,用于特殊儿童的学习与生活。

  志愿者美术老师贺老师通过报道了解到,绘画对于特殊儿童有着积极的辅助治疗功能,尤其在语言、认知、精细动作、简单的社会活动等方面有着同专业治疗不可替代的作用。于是贺老师和中心张院长商定,每周四下午与心心特殊儿童发展中心的孩子们一起画画。几年来,绘画课程从未间断,并吸引了越来越多的爱心人士积极地参与其中。绘画课程开展至今,收获了很多让人意想不到的成绩,渐渐的孩子们把贺老师当成了自己的知心大姐姐,也逐渐的喜欢上了绘画这门艺术。从开始的涂鸦,到现如今能够用这种方式较为正确的表达自己的思想,而且愿意去和更多的人沟通交流,同时也非常积极地与人分享他们创作时的喜悦。贺老师说,孩子们就像一群特殊的小天使,虽然不能清楚的用言语表达,但画笔就是他们与世界沟通的工具。他们用自己独特的视角,不拘的构图,绚烂的色彩,随心的笔触描绘出一幅幅独特的美好画卷,诉说着他们对美好世界的看法。

  每当医生给孩子做出“自闭症谱系障碍”的诊断时,家长无不悲痛万分。的确自闭症孩子们有着社交沟通缺陷,行为刻板重复兴趣狭隘等特征,因此在复杂的社会环境下出现适应困难。甚至有一些孩子们更为严重,成年后可能面临在生活自理、工作交往乃至婚姻、就业方面的残障状态。但是,这些孩子们也有自己的长处和优势,很多孩子记忆良好,对科学、艺术等有超出寻常的自发的兴趣。

  数据显示,拥有优秀的记忆力,或对音乐、绘画、科学、某一个学科,有特殊兴趣与才能的自闭症患者的概率约为5%-10%。但是拥有一般才能的孩子远多于这个比例。

  贺老师回忆说,记得刚开始接触他们的时候,孩子们总是怯生生躲在一边,画画时也没有和老师有什么语言上的交流。有些孩子画画时会表现出刻板行为模式,甚至于把自己刚刚创作的画作,用黑色反复涂抹覆盖。有些孩子只愿意画同一种物体,引导他们画其他的物体还会哭闹甚至出现攻击行为。这是因为他们无法用语言正确的表述自己的情感,只能通过某些不恰当的方式向他人传递当下的思想。通过老师们的不懈努力,孩子们渐渐的喜欢上了绘画,也愿意和老师进行语言沟通,他们会用碎片式的语言,表达想要创作的内容,有的孩子会说出茄子、土豆、辣椒等具体词汇,表达他们想把曾经熟悉的场景用绘画的方式呈现。有些孩子会和老师聊天,说起周末爸爸带他去钓鱼,并精确的描绘出钓鱼时的画面。虽然通过了解孩子的父亲常年在国外打工,无法陪伴在孩子身边,但这样幻想中的画面,也描绘了他对美好生活的憧憬。

  2013年发表的一篇调查文章显示,9%的自闭症儿童治疗后有最佳结果,这些孩子并不是在偶然间轻易地突破自己的自闭症特质的,他们绝大多数都接受了科学的早期干预。

  绘画无疑有早期干预治疗的效果。贺老师说,通过一年的学习,首先,孩子们的创作水平有了长足的进步。其次,孩子们的语言交流及感知觉能力均有所改善,使他们重新融入社会成为了可能。这样的改变超出了老师们的预期。

  截止到目前为止,西安心心特殊儿童发展中心已经对2000名智力残疾的儿童进行过康复训练,使得他们有了初步的生活自理能力。西安心心特殊儿童发展中心提醒各位家长,孩子被诊断为自闭症,无需过度悲观,但一定不可大意,进行早期干预是很有必要的。西安最新出台的政策中显示:西安智障儿童每年可享受28000元的康复培训救助金,为配合此国家政策,西安心心特殊儿童发展中心免费为儿童提供食宿!欢迎符合条件的残障儿童来我中心免费康复培训!

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